兒童的世界里，圖書館是特殊的存在。它提供的不只是知識載體，更是教育的寄托。目前，小贏公益圖書館已投入使用一年，這座由深圳市小贏公益基金會捐資設計打造的文化地標，已經完成了從“硬件設施”到“文化生態”的跨越。

沿著江西省尋烏縣澄江鎮蜿蜒的村道前行，小贏公益圖書館如同文化燈塔般矗立在澄江中心小學。該圖書館于2024年4月投入使用，成為小贏公益基金會深耕鄉村教育生態的縮影——它以四萬冊藏書為媒，將教育溫度、社區活力與振興愿景編織成網，讓書香成為打造鄉村教育生態的重要因素，交出了一份助力鄉村文化振興的“實干”答卷。

小贏公益圖書館一年實踐：打造鄉村閱讀“文化樞紐”

近年來，國家層面持續推動鄉村閱讀生態升級。2025年“全國青少年學生讀書行動”明確“鄉村學校圖書館同步服務鄉村閱讀”。小贏公益圖書館這一年的實踐，恰是“鄉村學校圖書館振興計劃”的微觀注腳。

小贏公益基金會在項目之初便明確：鄉村圖書館不應是孤立的“圖書倉庫”，而是希望成為可持續生長的文化有機體，成為閱讀推廣的園地。為此，除了配備自助借閱系統、階梯閱讀區等兒童特色閱讀設施外，更注重構建“學校主導+村鎮參與”的運營模式。

在這一年中，澄江中心校黨支部組建的教師志愿服務隊，是這一模式的核心載體。寒暑假期間，老師們扎根圖書館一線，開展圖書整理、閱讀指導，更策劃出“故事接龍”“親子閱讀分享會”等特色活動。有學生家長暖心反饋：“孩子們以前放假就圍著電視轉，現在圖書館成了第二課堂，不僅能看書，還有老師指導，我們家長也能跟著一起學，真是太好了！”這種“公益行動+本土力量激活”的路徑，讓小贏公益圖書館全年無休。

小贏公益圖書館產生的輻射效應，已成為激活鄉村文化活力的“文化樞紐”。據統計，僅2025年上半年已服務超4000人次，輻射周邊15個村社區，讓閱讀真正嵌入鄉村日常生活。澄江中心校黨支部書記、校長周丙通介紹：“澄江中心校以小贏公益圖書館為紐帶，組織了一批志愿者暖心服務隊，不僅為鄉村文化振興注入了鮮活動力，更讓‘為民辦實事’的初心在書香中落地生根，切實提升了社會滿意度與學生、家長的獲得感、幸福感！”

365天的書香浸潤，讓閱讀成為鄉村文化振興的“底色”

在鄉村振興戰略深化實施的背景下，鄉村閱讀作為一種嵌入式文化實踐，日益成為推動文化振興的重要路徑。

從2018年開始，小贏公益便持續助力江西省贛州市尋烏縣4所鄉村小學的閱讀推廣及關注學生身心健康。結合當地實際情況，用產品經理的思維探索公益路徑。自閱讀計劃以來，小贏公益以閱讀為渠聯動城鄉交流，讓鄉村教師走進城市開闊眼界，讓城市的老師、家長走進鄉村校園，分享閱讀及教育理念，真正用心助力改善鄉村兒童閱讀環境。

這種堅持的背后，是小贏公益基金會對“公益可持續性”的思考。小贏公益基金會理事長孫靜表示：“讓閱讀成為校園的底色不僅僅是給予孩子圖書，更要成為培養閱讀的領路人。公益沒有盡頭，我們不希望圖書館只是冰冷的、硬件的承載，而應成為閱讀推廣的園地，啟迪智慧的樂土。”

歷經一年多的實踐，小贏公益圖書館正以公益為橋，讓閱讀真正沉淀為助力鄉村文化振興的“底色”。未來，小贏公益將持續讓這份以閱讀為主的公益行動充盈更多土地，也將在更多個“一周年”里，續寫公益與鄉村共生的溫暖篇章。（圖片由企業提供）