??“這些珠子很可愛，很漂亮，僅需1000日元……”6月20日，在威海職業(yè)學(xué)院電商學(xué)院的綜合保稅區(qū)跨境電商創(chuàng)業(yè)孵化基地內(nèi)，幾位大二學(xué)生手持各色晶瑩剔透的串珠，用流利的日語熱情推介。這并非模擬演練，而是學(xué)生們以個人真實賬號進(jìn)行的跨境電商實戰(zhàn)，鏡頭之外，學(xué)生助播正聚精會神地處理著后臺訂單、物流追蹤。

??近年來，威海綜保區(qū)與威海職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新校地合作模式，雙方以企業(yè)真實業(yè)務(wù)場景為土壤，融合學(xué)校教學(xué)資源，精心打造“理論+實操+創(chuàng)業(yè)”的跨境電商人才培養(yǎng)體系，打通跨境電商人才供需壁壘，助力全市跨境電商產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

??合作的核心在于“真”，酷澎、速賣通、亞馬遜等國際主流電商平臺上的真實店鋪成為學(xué)生的“沙場”。綜保區(qū)邀請資深跨境電商導(dǎo)師定期輔導(dǎo)，培養(yǎng)路徑貫穿從產(chǎn)品調(diào)研、上架、推廣，到圖片視頻營銷、數(shù)據(jù)分析的全流程運營能力，并同步提供創(chuàng)業(yè)孵化支持，鼓勵學(xué)生運營個人賬號。

??得益于系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)操練，將實習(xí)的電商學(xué)院學(xué)生徐壽濤敏銳捕捉到韓國男士用品細(xì)分市場機(jī)遇，憑借積累的訊息資源，已著手籌備在威創(chuàng)業(yè)。

??“我從大二開始學(xué)著運營，對市場空白點的數(shù)據(jù)挖掘、制作符合韓國消費者審美的圖文視頻，還有提升產(chǎn)品曝光與轉(zhuǎn)化率等流程駕輕就熟，學(xué)校提供的實戰(zhàn)平臺讓我每一步都走得扎實?！?徐壽濤說，“最關(guān)鍵的是背靠綜保區(qū)，貨源、物流、政策信息觸手可及，創(chuàng)業(yè)的底氣就在這里?！?/p>

??跨境電商產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長的同時，伴隨專業(yè)人才短缺的矛盾，威海職業(yè)學(xué)院電商學(xué)院教學(xué)副院長于紅對行業(yè)痛點有著深刻洞察：“跨境電商騰飛面臨兩大關(guān)鍵挑戰(zhàn)是語言文化壁壘，以及應(yīng)對市場風(fēng)云變幻的敏捷性?！?/p>

??為此，學(xué)院整合韓語、英語、日語等外語專業(yè)力量，圍繞學(xué)生需求提供語言培訓(xùn)，尤為關(guān)鍵的是，引入項目化實戰(zhàn)教學(xué)，將跨境企業(yè)的真實工作任務(wù)直接搬進(jìn)課堂，學(xué)生 “真崗實做”，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)所需嚴(yán)絲合縫，在真實商業(yè)環(huán)境中淬煉成長。

??這種緊貼產(chǎn)業(yè)脈搏培養(yǎng)出的實戰(zhàn)型人才，一進(jìn)入市場便成“稀缺資源”?！半娚虒W(xué)院的人才很搶手，我們早早就去學(xué)校預(yù)訂了。”威海美坤國際貿(mào)易有限公司負(fù)責(zé)人楊光坦言，“我們需要熟悉平臺運營、跨境支付、報關(guān)清關(guān)實務(wù)等業(yè)務(wù)的人才，在以往招聘中如同大海撈針，學(xué)校的定向培養(yǎng)解了我們的燃眉之急?！?/p>

??今年，首批跨境電商專業(yè)學(xué)生畢業(yè)，合作成效盡顯：68名畢業(yè)生中，有20人計劃自主創(chuàng)業(yè)并完成公司注冊，剩余畢業(yè)生大部分選擇留在威海本地企業(yè)實習(xí)就業(yè)。

??“實踐證明，校地合作為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)實踐平臺，為企業(yè)輸送適配專業(yè)人才，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。后續(xù)，我們會圍繞產(chǎn)業(yè)需求深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)既懂技術(shù)又通國際跨境電商規(guī)則的復(fù)合型人才，為外貿(mào)高質(zhì)量發(fā)展添新動能。”威海綜保區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

??（大眾新聞記者 孫源澤）