火花思維創辦于2017年，歷經7年發展已成為專注青少年思維訓練及綜合素質提升的在線教育品牌。擁有優質教學教研團隊，其產品涵蓋邏輯思維、中文素養、火花編程、火花圍棋、火花國際象棋、火花口才等多個領域，累計學員超過70萬，遍布全球100多個國家和地區。

我們也隨訪到了火花思維的第一批學員，記錄這段屬于火花思維與他們一路走過的成長故事。波波和伊伊兄妹的學習故事，再次展現了火花思維課程對兒童成長的積極推動力。這對兄妹雖然性格不同，興趣各異，但都在火花思維的學習過程中，收獲了自主學習能力、情緒管理能力以及觀察和邏輯能力的成長。媽媽對他們的變化感到欣慰，更認為選擇火花思維是一次教育上的正確決策。

初次接觸，從好奇到認同

2018年秋天，波波爸爸偶然刷到朋友圈火花思維的宣傳海報，幾位同事紛紛分享他們孩子的學習體驗。經過推薦后，波波一家預約了試聽課程。從起初對在線課程的懷疑到孩子主動表達喜愛，這場試聽課讓一家人徹底打消了顧慮。精美的課件、專業的老師，從內容到互動都牢牢吸引了波波的注意力，一節課后，他就表示希望繼續學習。

波波媽媽回憶道：“孩子的好學都是建立在興趣基礎上的。火花思維通過互動和充實的內容激發了孩子們的學習動力，他們不僅主動上課，還能將課堂知識遷移到生活中，取得新進步時充滿成就感。”

哥哥波波沉穩內斂，學習邏輯思維課程后，他的語言表達能力、歸納總結能力逐步提升。“課堂上的老師給了他很多機會，比如‘小老師視頻’鍛煉，現在他變得更果斷、更擅長總結。”波波的媽媽提到，不再拘泥于分數，她更關注孩子們在長期學習中的能力培養。

妹妹伊伊則個性跳脫，卻在邏輯課程的學習中變得更加專注。“邏輯思維訓練不僅讓她數學更出色，還幫助她聚焦問題核心，生活里也更善于觀察和深入思考。”伊伊的成長也讓媽媽十分自豪。

動腦與動手結合，潛移默化的改變

火花思維的課程以邏輯思維訓練為核心，通過理論學習結合實踐應用，為孩子們提供了難得的動手與動腦機會。波波與伊伊的學習成果充分證明了這一理念的有效性。“學校教授孩子們扎實的理論知識，而火花能補充更多實踐和個性化拓展，讓孩子們學到更具深度的知識。”波波媽媽強調。

此外，學習獎品機制也提高了孩子們的自覺性和學習積極性，波波和伊伊熱愛火花“三小只”（方塊猴、圓圓鼠、三角兔），拿到獎品的兄妹甚至會與小伙伴炫耀他們的收獲。

選擇火花，收獲希望超出預期

經過幾年學習，兄妹兩人分別進入邏輯思維的高階段課程——波波在學習 L8，伊伊正在 L6。兩個孩子成長的不僅是學習成績，還有長期的自覺學習習慣。

波波和伊伊的父母在最初選擇火花思維時，希望孩子們通過邏輯思維課程培養自主學習能力和情緒管理能力，在多年學習后，他們發現收獲遠超期望。觀察能力、歸納總結能力、語言組織能力均取得明顯進步。對此，媽媽毫不猶豫地評價：“選擇火花思維，是我們教育道路上的正確決定。”

如今，波波和伊伊不僅熱愛學習邏輯課程，還準備主動迎接新的挑戰。他們通過媽媽轉達心聲，希望火花老師能對他們更加嚴格要求，因為他們喜歡接受挑戰，享受挑戰帶來的成長。

火花思維堅持“讓孩子愛上學習”的核心理念。從趣味互動到教學內容的深入落地，不斷陪伴孩子們成長，構建完善的能力體系，與家庭教育相輔相成，為青少年的快樂學習賦能。