為進一步倡導社會關愛包容殘障青少年，豐富殘障青少年的課余生活，提升殘障青少年的科學文化素質,營造熱愛科學、崇尚科學的良好社會氛圍, 8月29日聯合北京航空航天大學交通科學與工程學院，發起了聽音識汽車，觸摸新科技的汽車科技研學體驗活動。5位視障青少年與10位正常青少年手拉手走入先進汽車試驗室、汽車科普展廳，通過聆聽講解、觸摸體驗、交流互動等多種方式相互疊加走進汽車科技前沿，感知先進汽車科技的無限魅力。

活動第一站青少年在北京航空航天大學馮鑫杰博士帶領下走進了汽車拆裝實驗室，一輛被完全拆解的汽車立刻引起了大家的注意，上萬個汽車零件依照功能、結構錯落有致的懸掛排布，為在場的青少年打開了解汽車的大門。視障青少年用手依次觸摸汽車輪轂輪胎、剎車盤、傳動軸、氣缸活塞、減震彈簧等汽車零部件，了解了汽車的復雜內部結構，對汽車車身構造及各個零部件功能與工作原理有了更深的認識。

隨后馮鑫杰博士帶領青少年走進了北京航空航天大學數字孿生交通實驗室，帶有旋翼具備低空飛行能力的陸空飛車模塊與無人駕駛汽車構成的北航結構化道路無人駕駛系統，向同學們描繪了未來出行的新模式、新場景。馮博士的講解讓現場的同學們感受到了未來汽車科技對日常出行方式的影響，“科技改變生活”深深的震撼了在場的每一位學生。

活動第二站，青少年來到了汽車科普教育基地，在這里視障青少年第一次接觸到了大學生方程式賽車。車身、車輪、前鼻翼、側翼、尾翼，輕盈堅固的碳纖維復合材料，流線型車身，熱熔輪胎，多功能方向盤通過觸摸、敲擊視障青少年首次對賽車車身形態、車身材料有了清晰的認識。

隨后在科普工作人員的帶領下，青少年走進了本次活動的第三站國家智能網聯汽車技術創新中心，在這里參觀了國家智能網聯汽車創新中心展廳、整車虛擬與人機交互實驗室、仿真及傳感器綜合實驗室、智能網聯汽車安全實驗室等重點實驗室。從智能座艙，到特色場景庫，再到智能汽車信息安全，青少年在實驗室中了解了智能網聯汽車的先進技術，在與先進汽車技術互動的過程，點燃了對于汽車的興趣與熱愛。

在最后的動手實踐環節，青少年在科普老師的指導下，親自動手從零開始“制造”一輛遙控汽車。在探索過程中發現問題、分析問題、設計方案、實施驗證，課堂上青少年不僅動手能力得了鍛煉，同時初步掌握了“工程思維”的運用。

未來將持續關注弱勢群體，整合汽車產業資源，不斷創新活動載體開展公益活動，為殘障青少年提供多樣化多層次的參觀體驗內容，營造扶殘助殘幫殘的良好社會氛圍，照亮殘障青少年心中的汽車科技夢。