交大MTT，破題技術轉化“最后一公里”。

文 | 華商韜略 朝暮

在世界百年未有之大變局加速演進的背景下，科技創新已成為大國競爭的核心要素，實現高水平科技自立自強是中國式現代化建設的關鍵。

而科技成果轉化，正是連接創新與產業、貫通科技與經濟發展、助力科技強國的核心樞紐。

11月16日下午，2025浩然科技金融論壇暨第三屆科技成果轉化大賽決賽順利落幕。這場賽事不僅是一場競技，更成為觀察中國探索科技成果轉化新路徑的重要窗口——通過“以賽代課、融賽于課”的創新模式，推動真實技術項目從實驗室走向市場，打通成果轉化的“最后一公里”。

第三屆科技成果轉化大賽決賽共選拔出8個參賽項目，這些項目深度聚焦新能源、集成電路、人工智能、大健康等國家戰略新興產業領域，精準契合時代需求。

目前，資本與技術的精準對接成效顯著，多個參賽項目已落地前期融資。例如，一等獎項目《可控核聚變高溫超導強場磁體研發與供應商》已完成兩輪市場化融資，最新一輪融資規模預期為1.5—2億元；二等獎項目《AI算力底座的全生命周期管理平臺》順利跑完天使輪與“天使+”輪融資，目前已啟動A輪融資，計劃融資3000萬元。

本次科技成果轉化大賽，是上海交通大學技術轉移碩士（MTT）培養體系中最為核心的實踐課程，以“融賽于課、以賽代課”的形式，引導學員組隊開展真實項目轉化，徹底跑通技術落地全流程。

這一模式不僅契合國家推動高水平科技自立自強的戰略導向，更精準對接了當前中國科技成果轉化“最后一公里”的現實痛點。

通過深度鏈接高校科研資源與產業市場需求，上海交大MTT項目致力于打通從實驗室到生產線的通道，加速創新成果向現實生產力轉化，為中國構建高效、協同、可持續的科技成果轉化生態體系注入新動能。

長期以來，中國在科技成果轉化方面，處于相對落后態勢。

數據顯示，2024年，我國科技成果轉化率提升至35%，而發達國家一般能夠達到70%以上水平。

以美國為代表的西方發達國家在上世紀90年代，科技成果轉化率就已經達到80%左右，其中的一個關鍵支撐是——技術經理人。

實際上，美國也曾陷入技術轉化的“死亡之谷”。1970年左右，美國聯邦機構擁有近2.8萬項專利，但授權與轉化率不到5%。科研資源大量積累，卻難以有效轉化為現實生產力。

為提高轉化率，美國先后頒布《拜杜法案》、《史蒂文森—懷德勒法案》等法律，打破了長期以來“誰資助，誰擁有”的固化規則，允許高校、非營利研究機構、小型企業，享有其所獲得聯邦資助研究成果的專利所有權。

上述舉措激活了技術商業化動力，高校從此紛紛設立“技術許可辦公室”，承擔專利許可、創業孵化、產業對接職責。

在這個過程中，技術經理人群體發揮了關鍵支撐作用，搭建起科研成果與產業需求的橋梁，加速了硬科技成果從高校實驗室走向產業市場的進程。

技術經理人模式產生巨大推動作用。

根據AUTM（美國大學技術經理人協會）數據，從1996年至2020年，美國高校的技術轉移活動共促成了55.4萬項發明披露、14.1萬項美國專利授權、1.8萬家初創企業的成立，為美國工業總產出貢獻了約1.9萬億美元。

而在中國，技術經理人缺口巨大。據測算，我國科研人員與技術經理人的配比不足100∶1，遠低于歐美平均水平。

美國的技術轉化生態以市場驅動為核心，小企業憑借專業技術易被大公司收購，而中國更側重商業應用，缺乏針對專業技術的深度轉化能力。

為加快補齊這一短板，中國高度重視技術經理人體系建設：

2017年，《國家技術轉移體系建設方案》首次提出“技術經理人”隊伍建設；2024年，二十屆三中全會審議通過《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》再次強調“加強技術經理人隊伍建設”。

在完善技術經理人隊伍建設的過程中，MTT模式成為關鍵突破口。

2021年，上海交通大學率先設立全國首個技術轉移碩士（MTT）項目，旨在培養“懂技術、懂市場、懂金融、懂法律、懂管理”的復合型人才，破解創新鏈與產業鏈斷層。

項目實踐成果已顯現，目前已推動48項技術成果轉化。

如MTT學員小組為交大可控核聚變項目助力，在電力系統、新能源、投融資、知識產權保護、市場拓展與項目管理等方面，充分發揮專業能力與資源積累，為該項目商業化運營提供重要支持。這種“政策引導+高校實踐+市場應用”的生態，預示中國在破解“死亡之谷”問題上已步入快車道。

上海交大MTT項目并非簡單復制海外模式，而是錨定中國“科技自立自強”戰略，精準聚焦集成電路、生物醫藥、人工智能等國家關鍵行業，構建貼合本土需求的人才培育體系。

項目通過“技術戰略規劃”與“科創融資”兩大方向，針對性培養能夠破解“創新鏈與產業鏈脫節”難題的復合型人才。

圍繞“學科交叉+產教融合”，上海交大MTT項目深度激活本土創新資源網絡，融合上海交大優勢學科，匯聚產業頂尖資源，采用高校教授專家和產業實踐專家“雙師資”課程授課模式，引入金融界高管、企業創始人、律所合伙人等資源，對技術轉移轉化人才提供全維度、專業化的培訓指導。

優秀的技術經理人并非簡單的資源撮合者，而是具備深度產業洞察力，能夠熟練開展成果挖掘、高價值成果培育、轉化路徑設計、孵化與投資、法律與知識產權等相關綜合服務的專業人員。

為全方位賦能學員成長，上海交大MTT精心構建了“2+3+5+6+X”的特色課程體系。具體來說，涵蓋兩大培養方向、三類頂尖師資、人才五力模型、六大課程模塊和全周期終身學習平臺。

其中，六大課程模塊包含學前教育、基礎課程、實踐課程、進階課程、專項課程、拓展課程，既全面覆蓋了科技轉化相關的理論知識體系，又精準傳授了實踐操作中的技巧要點，實現理論與實踐的深度融合。

貫穿培養全周期的“長實踐項目”，是上海交大MTT的核心特色與關鍵抓手。該項目打破傳統授課模式局限，強化學員實踐能力，結合科創路演、轉化門診等科創生態活動，打造全新的復合型科創領軍人才培養模式。

“長實踐項目”具體可分為三大板塊：“行業田野調查”通過課堂教學和企業調研，完善學員行業知識架構；“創新訓練營”借助專題課程學習、孵化器參訪及創業者交流，系統傳授學員商業計劃書寫作技巧，全景展現創新型企業培育發展情況；“科技成果轉化實踐項目”則融課于賽，完成綜合實踐訓練。

上海交大作為百年學府，擁有管、工、生、醫、理等優勢學科，為MTT的“學科交叉”辦學理念提供了天然土壤。背靠上海交大及安泰學院的支撐，學員可一站式獲取多領域知識，打破科技與金融、法律等學科的融合壁壘。

以上海交大技術轉移碩士項目為代表的MTT模式，有望縮短與國外轉化差距。通過MTT體系培育的技術經理人隊伍，將逐步打通“技術—場景—產業”閉環，為科技強國建設注入強勁轉化動能。

，識風云人物，讀韜略傳奇。

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