8月25日上午，“第四屆汽車行業(yè)人才培養(yǎng)院長論壇—交叉融合下的課程改革探索與實踐經(jīng)驗”分論壇在西安成功舉辦。來自全國高校、企業(yè)的90余位專家學者參加了本次會議。會議由貨運裝備技術分會秘書長、中國汽車智能共享出行工作委員會副秘書長、長安大學汽車學院院長趙軒教授主持。

趙軒 貨運裝備技術分會秘書長、中國汽車智能共享出行工作委員會副秘書長、長安大學汽車學院院長

會議圍繞交叉融合下的課程改革探索與實踐經(jīng)驗展開，針對面向汽車產(chǎn)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的課程建設，教學方法，課程思政，以及新工科教學研究與實踐等內(nèi)容進行了深入探討。

清華大學車輛與運載學院副院長郝瀚教授發(fā)表題為《面向“汽車產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)思維”培養(yǎng)的“車用能源概論”課程建設實踐》的演講。報告中首先介紹了清華大學車輛與運載學院車輛工程特色學科——汽車產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)工程的建設目標：圍繞汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵戰(zhàn)略問題，以建設汽車產(chǎn)業(yè)高端智庫為目標，形成面向人-車-產(chǎn)業(yè)-社會系統(tǒng)、融合汽車-管理-經(jīng)濟的交叉知識體系。然后分別從基礎教學目標，問題驅動，系統(tǒng)導圖，課程重構等方面分享了車用能源概論課程實踐建設先進經(jīng)驗。

郝瀚 清華大學車輛與運載學院副院長

湖南大學機械與運載工程學院周兵教授發(fā)表題為《湖南大學<汽車構造>課程建設思路》的演講。報告從學情和課程特征分析，課程定位、教學目標和教學理念，課程建設重點解決的問題，課程內(nèi)容計劃，課程特色及亮點，課程建設成果及效果六個方面介紹了湖南大學機械與運載工程學院車輛工程專業(yè)核心課程建設思路和經(jīng)驗。

周兵 湖南大學機械與運載工程學院教授

清華大學車輛與運載學院長聘副教授、車輛工程與智能安全研究所所長劉亞輝發(fā)表題為《“抓兩線、起一格”的底盤構造課教學方法——兼談課程思政實踐》的演講。他在報告中分享了汽車底盤構造課程通過“兩線一格”教學方法，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造的有機結合，強調課程思政的隱性融入，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、工程倫理與科學素養(yǎng)。

劉亞輝 清華大學車輛與運載學院長聘副教授，車輛工程與智能安全研究所所長

武漢理工大學汽車工程學院汽車系副主任余晨光發(fā)表題為《基于三平臺、五位一體的<汽車理論>混合式教學》的演講。報告從課程概況、課程目標、混合式教學、教學方法改革等7個方面介紹了《汽車理論》混合式教學思路與經(jīng)驗，通過構建集“線上三平臺、線下研討及課程思政”于一體的混合式教學體系，實現(xiàn)了教學內(nèi)容與學生科技創(chuàng)新、教師科研成果、行業(yè)前沿技術的三維度緊密融合，增強學習的深度和廣度，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力，做到教學內(nèi)容與時俱進。

余晨光 武漢理工大學汽車工程學院副教授

北京信息科技大學機電工程學院教授陳勇分享“《新能源汽車技術》課程的思考”。報告從新能源汽車技術優(yōu)勢，新能源汽車技術的演進及人才需求，專業(yè)課程設置三個方面介紹了《新能源汽車技術》課程建設的具體思路與方法。

陳勇 北京信息科技大學機電工程學院教授

北京世冠金洋科技發(fā)展有限公司區(qū)域技術負責人陳一民分享“基于系統(tǒng)設計仿真工具GCKontrol的新工科教學研究與實踐”。他在報告中介紹了世冠金洋通過自研軟件平臺與產(chǎn)學研合作，提供基于MBD的汽車電控系統(tǒng)解決方案，推動國產(chǎn)軟件在汽車領域應用的案例。

陳一民 北京世冠金洋科技發(fā)展有限公司區(qū)域技術負責人

北京科技大學機械學院副教授康翌婷發(fā)表題為“打造《汽車設計》’思政-前沿-創(chuàng)新’融合課堂”的演講。報告中首先點出車輛工程專業(yè)核心課程教學中面臨的痛點問題,接著分享了北京科技大學機械學院針對這些痛點問題，采用的一些先進的課程建設創(chuàng)新思路與途徑，例如利用“育人鑄魂，緊跟四化，競教融通，產(chǎn)出導向”等措施打造“思政-前沿-創(chuàng)新”融合課堂。

康翌婷 北京科技大學機械學院副教授

哈爾濱工業(yè)大學（威海）汽車工程學院副教授劉清河發(fā)表《“智能車輛工程”專業(yè)課程建設研究——以“智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術”課程為例》的演講，報告先介紹了哈工大智能車輛工程專業(yè)的概況，深入分析智能車輛工程專業(yè)的培養(yǎng)方案，明確了哈工大智能車輛工程專業(yè)的辦學定位。然后詳細介紹了智能車輛工程本科課程體系構成，及《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術》課程在培養(yǎng)體系中的作用。

劉清河 哈爾濱工業(yè)大學（威海）汽車工程學院副教授

最后，趙軒教授代表和各承辦單位對與會代表的積極參與表示感謝。他表示交叉融合，不僅是學科邊界的打破與知識體系的重構，更是教育理念、教學方法乃至教育生態(tài)的全面革新。希望教育者跳出傳統(tǒng)框架的束縛，以更加開放、包容、創(chuàng)新的態(tài)度，去探索和實踐符合時代需求、促進學生全面發(fā)展的教育模式。

趙軒 貨運裝備技術分會秘書長、中國汽車智能共享出行工作委員會副秘書長、長安大學汽車學院院長