機器人前瞻（公眾號：robot_pro）
作者 許麗思
編輯 漠影

機器人前瞻12月1日報道，昨天，清華大學宣布成立具身智能與機器人研究院，由自動化系系主任、信息科學技術學院副院長張濤教授擔任院長。

在揭牌儀式上，清華校長李路明等清華大學領導出席，不久前當選中國科學院院士的劉云浩教授也在現(xiàn)場發(fā)表致辭。

一、清華自動化系主任帶隊，多位學界大牛加入

具身智能與機器人研究院院長張濤，是清華大學自動化系主任、信息科學技術學院副院長，主要研究方向包括機器人學、智能控制、導航與控制技術、飛行器控制技術等。

副院長孫富春是智能技術與系統(tǒng)國家重點實驗室副主任、清華大學計算機系教授，研究領域包括智能控制, 機器人與飛行器的導航與控制，網(wǎng)絡控制系統(tǒng)，人工認知系統(tǒng)的信息感知和處理等。

副院長何瀟是清華大學博士生導師、控制與決策研究所所長、自動化系教授，研究方向包括復雜工程系統(tǒng)的主動故障診斷、容錯控制和實時安全性評估等。

早在今年3月，清華自動化系和北京通用人工智能研究院聯(lián)合設立具身智能系統(tǒng)北京市重點實驗室，張濤任實驗室主任。該實驗室旨在研究具身智能系統(tǒng)感知、控制、決策、操作等方法與技術，全面提升具身智能系統(tǒng)在實際應用中的性能。

另外，11月17日，清華大學深圳國際研究生院還與創(chuàng)新新材料科技股份有限公司共同成立“工業(yè)具身智能機器人聯(lián)合研究中心”。

二、以就業(yè)為導向設立專業(yè)、建研究院，高校加速布局具身智能

除了清華大學，國內(nèi)多所高校都在加快布局具身智能。

根據(jù)教育部公示，今年以來，北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、東北大學、上海交通大學、浙江大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京航空航天大學等高校，陸續(xù)申報增設“具身智能”或“具身智能工程”本科專業(yè)。有的學校還同時布局“未來機器人”等相關新專業(yè)。

鄭州大學、河南大學、同濟大學、聊城大學、河南大學、大灣區(qū)大學、中國海洋大學等 9 所高校也已申報增設“未來機器人”專業(yè)。

其中，上海交通大學更是把“具身智能”做成了全球首個獨立本科專業(yè)：掛靠人工智能學院，四年制工學學位，首年計劃招生30人，25人預計繼續(xù)深造，5人進入校企聯(lián)合培養(yǎng)——華為提供2個名額，國家地方共建人形機器人創(chuàng)新中心提供3個定向崗位

該專業(yè)負責人盧策吾，不僅是上海交通大學人工智能學院副院長，還是具身智能創(chuàng)企穹徹智能的聯(lián)合創(chuàng)始人。他博士后就讀于斯坦福大學人工智能實驗室，師從李飛飛和Leo Guibas，主要研究領域包括具身智能、行為理解和計算機視覺。

以就業(yè)為導向，是這些專業(yè)的一大亮點。除了上交大的具身智能專業(yè)能為學生提供企業(yè)就業(yè)崗位外，北京理工大學的“具身智能”本科專業(yè)預計年度招生120人，預計升學人數(shù)70人，預計就業(yè)人數(shù)50人，就業(yè)去向包括中國航天科技集團、北汽集團、華為、阿里巴巴、宇樹科技、比亞迪、小米、順豐、字節(jié)跳動、騰訊等。

還有越來越多高校開始以研究院形式，把具身智能從某個學院的研究方向，拔高到學校級的平臺工程。

今年1月，復旦大學成立可信具身智能研究院，由復旦大學副校長、中國科學院院士姜育剛牽頭組建，整合計算機視覺、機器人學等五大學科力量，布局基礎模型、數(shù)據(jù)引擎、具身交互、本體研制、可信機制五大研究方向，開發(fā)能在物理世界中自主探索、持續(xù)進化且恪守人類價值的智能體。

今年11月，北京航空航天大學成立北航具身智能機器人研究院，首任院長為魏洪興。該研究院聚焦大模型與具身智能、靈巧操作技能學習等前沿領域，重點攻關新能源汽車制造、特殊服役等場景的機器人技術。研究院成立”具身智能機器人項目制實驗班”，采用”理論+項目”雙輪驅動模式，整合機器人工程、人工智能等專業(yè)資源，培養(yǎng)跨學科實踐人才。

結語：緩解具身智能人才短缺問題

如果說2018年前后是國內(nèi)高校集中加碼人工智能本科專業(yè)的元年，那么2025年很可能就是具身智能進入高校系統(tǒng)性布局的起點。

這一切的背后，是大量資本正在涌入具身智能行業(yè)，企業(yè)高薪招聘人才，把實驗室里的前沿方向推成了產(chǎn)業(yè)鏈上的剛需崗位。之前，西安交通大學招生辦就發(fā)文提到，具身智能行業(yè)正面臨嚴峻的復合型技術人才短缺問題。

此時，高校對具身智能的系統(tǒng)性專業(yè)布局，或將逐步緩解行業(yè)復合型技術人才短缺的現(xiàn)狀，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定人才培養(yǎng)基礎。