7月26日，作為首款自主可控的教育垂類大模型，“啟創·InnoSpark人工智能教育大模型”在2025世界人工智能大會智能教育論壇發布。由華東師范大學與上海創智學院聯合研發的該版教育大模型，深度聚焦教育場景，不僅是知識庫，更是智慧導師，旨在解答教育問題，賦能學科教研，助力實現教學育人一體化。

不同于通用大模型直接給答案，當一位學生拍下數學題上傳至系統，這個AI接連拋出十余個問題：“你覺得圖像和坐標軸有什么關聯？”“試試用畫圖的方式表示思路？” 在多輪引導后，AI甚至調用畫圖工具生成可視化圖像，幫孩子理清邏輯。

這款聚焦教育場景的國產垂類大模型，正試圖用AI技術破解教育內卷，讓學生告別機械刷題，為教師裝上智能“助教”，也幫助家長擺脫輔導焦慮。

相比通用大模型，教育大模型團隊首席專家，華東師范大學終身教授、教育學部主任袁振國現場闡釋該模型凝聚三大核心突破：在塑造正確價值觀、培養創新思維、實現因材施教方面優勢顯著，直擊教育本質。

袁振國介紹，經過第三方測評，“啟創?InnoSpark 教育大模型” 在價值觀、個性化、創造力、知識點講解、引導式的教學、跨學科的案例生成和情景化出題等 7 個要素上，與目前最優秀的大模型包括 DeepSeek、GPT4.0 等進行比較。“目前，我們的教育垂類的大模型超越了其他通用大模型。”

現場技術演示中，模型實時生成啟發式數學講題與古詩文創作輔導案例，展現 “人機協同” 新范式。研發團隊負責人、華東師范大學上海智能研究院院長周愛民教授表示：“今年 9 月完成備案正式上線后，模型將作為智能時代的重要教育基礎設施對外提供公開服務，提供更加完善的育人功能，成為百萬教師的‘智能伙伴’。”

周愛民還談到，“啟創?InnoSpark 1.0”是一位深諳因材施教的“超級助手”：內置 1 萬多種學生畫像，能根據年齡、知識水平甚至性格差異調整教學策略。

值得一提的是，團隊還將“不憤不啟，不悱不發” 的育人智慧注入AI大模型。在試點中，學生通過 “拍照講題” 功能與 AI 互動時，平均會經歷 6-10 輪對話，AI 始終引導思考而非灌輸答案。

他還展示了一個案例：“給小學一年級講一元二次方程，它會先鼓勵再說明‘這個知識點八年級才學’；給初二學生講，就會拆解步驟并附加練習；給高中生則直接提供公式和拓展思路。” 這正是該模型采用教育學 “最近發展區“理論 ——通過教學激發學生的潛力，既給挑戰，又不讓學生因太難而放棄。

教師也成了受益者。該模型能自動生成跨學科教案，一位物理與地理老師合作設計課程時，AI 生成初稿后，教師可直接圈選內容提出修改意見，系統會實時優化并補充資源。

值得一提的是，該大模型強調 “價值對齊”，融入中國傳統文化的特色。基于該大模型，一位物理老師開發的 60 多個教學應用，已能輔助學生從編程到實驗設計的全流程學習，甚至能融入曹沖稱象等中國典故，在解題中融入傳統文化典故。

周愛民表示，教育大模型 InnoSpark 的核心理念不是替代教學，而是成為教師的 “智能伙伴”、學生的 “成長助手”。大模型的終極目標是構建 “師-生 - AI” 協同生態，讓教育回歸 “激發創造” 的本質。

據悉，該大模型的核心研發團隊平均年齡僅30歲，得到了上海市教委、上海創智學院的大力支持，更有上千名一線教研員、教師、師范生參與數據標注與測試。

該大模型采用 720 億參數版本，同時開源輕量版本，適配不同設備。目前，上海已有部分學校和師生試用，“更多人的使用和反饋將加速大模型迭代，我們非常歡迎用戶們提出意見以進一步改善體驗和效果。”預計今年9月該大模型將正式上線，這位“教育超級助手” 蓄勢待發。

在2025世界人工智能大會智能教育論壇上，與會專家認為，大模型為教育帶來了精準化、個性化教學路徑規劃等前所未有的機遇，未來，教育領域有望迎來從 “標準化生產” 到 “個性化生長” 的深刻變革，為培養適應未來社會需求的人才奠定堅實基礎。華東師范大學黨委書記梅兵認為，教育大模型不僅是技術工具，更是支撐未來教育生態重構的“新基座”，是人工智能教育全場景、全流程的關鍵基礎設施。

WAIC智能教育論壇以“智能教育在中國：大模型、好案例、新產品”為主題，匯聚全球頂尖學者、教育實踐者及產業代表近2000人參會。