2025年11月2日，搜狐創始人、董事局主席兼首席執行官張朝陽進行線下課直播，以“以矢量微積分的精神表達微分幾何”為主題，開啟了《張朝陽的物理課》四周年特別場。

自2021年11月5日首次開播以來，這檔以密集公式推導和思維深度為標志的物理科普直播，已持續進行了265期，累計在線時長超過26322分鐘，并走進了清華大學、北京師范大學等多所高校，出版了3本被中國國家圖書館收藏的同名科普著作。

從個人興趣到平臺戰略：一個知識直播IP的成型

《張朝陽的物理課》并非誕生于精密的商業計劃，其起點是張朝陽個人重拾物理學研究興趣的“研究式學習”。作為物理學博士，他在創業二十余年后，選擇以一種極為硬核的方式回歸專業領域——在直播鏡頭前，從薛定諤方程到廣義相對論，一步步推演復雜的物理公式。

這種看似“反流量”的直播形式，最初并未被廣泛看好。然而，正是這種不迎合碎片化、不追求即時熱點的深度內容，逐漸吸引了大量對物理學有真正興趣或好奇的觀眾，形成了穩定的受眾群體。隨著課程影響力的擴大，它從個人IP演變為搜狐視頻“知識直播”戰略的標桿案例。

在搜狐視頻打造知識直播戰略的背景下，物理課這一IP的成功方法論復制和推廣，旨在提升平臺的內容調性，沉淀高價值用戶，并吸引更多知識類播主入駐，構建繁榮的知識內容生態。《張朝陽的物理課》 成為了一個觀察“爆品驅動平臺戰略”的典型案例，它驗證了在娛樂內容之外，深度知識內容同樣能形成強大的用戶粘性和品牌辨識度。

硬核推導與跨界對話：定義科普的另一種可能

在企業家投身科普并非鮮見，但張朝陽的路徑獨具特色。其課程的核心競爭力在于高度的專業密度、思想深度以及嚴謹的數學思維。它不滿足于淺嘗輒止的現象解釋，而是直指理論核心，用數學語言演算物理規律。這種“硬核”風格，成為了課程最鮮明的標簽，也樹立了科普內容專業性門檻。

課程內容覆蓋了量子力學、相對論、天體物理、電動力學、流體力學、熱力學等多個前沿領域。更為重要的是，課程并未局限于書本理論。張朝陽曾多次對話諾貝爾獎得主等頂尖科學家，將課堂延伸至國際學術交流前沿；通過走進高校舉辦專場，直接與年輕學子互動，激發他們對基礎科學的興趣；他還嘗試結合產業實踐，用物理原理解讀高端制造業、人工智能等領域的底層邏輯，架設起基礎理論與產業應用之間的橋梁。

這些實踐表明，《張朝陽的物理課》并非封閉的學術自留地，而是試圖打通學術、科普、產業與教育，探索知識傳播的更多可能性。

雙重身份融合：商業領袖與物理傳道者

張朝陽身上融合了兩種看似迥異的身份：成功的商業領袖與嚴謹的物理學者。他的創業經歷賦予了他對市場趨勢和內容傳播的敏銳洞察，而他的物理學背景則保證了課程的專業性與純粹性。

這種雙重身份在他開展物理課的過程中實現了奇妙的統一。商業思維幫助他將個人興趣有效轉化為一個可持續運營、具有廣泛影響力的知識IP，并精準地嵌入到公司的平臺戰略中。而科學精神則確保了課程內容的質量底線，使其始終堅守在“求真”與“求是”的軌道上，避免了科普內容常見的娛樂化或過度簡化。

他的實踐體現了一種“學以致用”與“用以促學”的循環。研究物理成為他保持思維活力、持續學習的一種方式；而將所學通過直播分享出去，則完成了一次從接收到傳播、從個人提升到社會價值創造的過程。他對科學精神的堅持，以及四年如一日的持續輸出，在某種程度上也激勵了許多年輕觀眾，展現了終身學習和專注求索的價值。

四年堅持與未來展望

四年的時間，265期課程，對于一檔由企業家打造的高強度知識直播而言，本身就是長期主義的一種體現。《張朝陽的物理課》的成功，不僅在于其打造了一個高辨識度的知識品牌，更在于它證明了在市場追求快速變現的環境中，深度、專業的內容依然能夠找到自己的受眾并產生深遠影響。

對于搜狐視頻而言，這個IP是其在內容賽道差異化競爭的重要支點。對于張朝陽個人，這是其商業成就之外，一次獨特的價值實現與身份拓展。而對于科普行業，它提供了一種以專業和深度立身的模式參考，豐富了科普的形態。

隨著四周年的節點過去，《張朝陽的物理課》仍在繼續。它的存在，已然成為觀察當代中國知識傳播生態一個不可忽視的“樣本”，其未來的演進，將繼續考驗著內容深度與傳播廣度之間的平衡藝術，也考驗著一位兼具商業與科學視野的實踐者的初心與耐力。