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2025年10月23日至25日，聯合國大學駐澳門研究所2025年人工智能大會（UNU Macau AI Conference 2025）在澳門隆重舉行，恰逢聯合國成立80周年與聯合國大學建校50周年的重要時刻。大會以“人工智能造福人類：共建公平數字未來”為主題，共設30余場主題論壇，匯聚了500余位來自全球的學術機構、國際組織、政府與科技企業的專家、政策制定者與行業領袖，共同探討人工智能在可持續發展、教育公平與數字包容領域的創新應用與前沿趨勢。

大會期間，由聯合國大學與斯普林格出版社聯合出版的學術叢書 《Artificial Intelligence and Sustainable Development》（《人工智能與可持續發展》） 正式發布。上海波克公益基金會以 “AI + Education for Sustainable Development”（人工智能賦能可持續發展教育） 為主題，向該叢書提交的SDG Hero項目案例論文成功入選。論文闡述了該項目如何將人工智能與游戲化學習相結合，在全球范圍內促進教育公平、跨文化學習與可持續發展素養的提升，展現了AI在教育創新與社會影響力建設中的實踐價值。

在大會的 AI + Youth（人工智能 + 青年）平行論壇 上，波克公益秘書長韓陽女士受邀發表專題演講，全面介紹了 SDG Hero 項目在過去一年的發展成果，包括在肯尼亞、泰國、中國等地的實踐案例、AI輔助教學工具的研發與應用，以及青年教育創新的最新進展。會上，波克團隊還與聯合國大學校長、聯合國副秘書長 Tshilidzi Marwala 教授再度會面，就人工智能賦能青年教育展開交流。

此外，在大會特別設立的 AI Education Day（人工智能教育日） 環節中，波克公益基金會支持大會舉辦了主題工作坊 “SDG Games: Play & Learn for a Better World”。活動吸引了30余位青少年與教師共同參與。參與者通過 SDG Hero 互動桌游，在沉浸式學習體驗中探索可持續發展的核心理念與實踐路徑，生動展現了人工智能在教育場景中激發學習興趣與社會責任感的獨特潛力。

聯合國大學駐澳門研究所研究員楊敏博士作為此次游戲工作坊的引導師帶領青少年參與其中， “SDG Hero能有效提高課堂的互動性。學生能在短時間內從彼此不熟悉，到參與討論，再到完成一個游戲的設計。SDG Hero也為教師提供了一個教學框架，引導學生發展批判性思維”，楊敏博士這樣評價道。

截至2025年，SDG Hero 項目已在全球50多個國家落地實施，培訓超過1500名教育引導師（Game Masters），惠及6萬余名青少年學習者。項目依托AI驅動的內容生成、智能翻譯與開放式學習的平臺，實現了教育資源的本地化、低成本與可持續傳播。SDG Hero 項目在本次大會的亮相，展示了“AI + 可持續發展教育”的創新路徑，也體現了波克公益以科技賦能教育、以創新促進社會共益的持續努力。（古雨）