封面新聞?dòng)浾?楊旭斌

石室中學(xué)：我與諾獎(jiǎng)得主面對(duì)面

人類為何能辨別方向？大腦中的導(dǎo)航系統(tǒng)是否與生俱來？多年前，挪威科學(xué)家愛德華·莫索爾找到了答案，他通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了人類大腦中的“GPS”——確認(rèn)了“網(wǎng)格細(xì)胞”的存在。愛德華·莫索爾也因此榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

9月6日，這位獲得過諾獎(jiǎng)的世界頂級(jí)神經(jīng)科學(xué)家來到成都，先后走進(jìn)石室中學(xué)和石室錦官中學(xué)，與近千名師生，分享了他在腦科學(xué)前沿的研究成果，以及個(gè)人的科研故事，并展開了對(duì)話與交流。

石室中學(xué)：我與諾貝爾獎(jiǎng)得主面對(duì)面

當(dāng)日上午，“我與諾貝爾獎(jiǎng)得主面對(duì)面”第二季暨石室大講堂第九期活動(dòng)在歷史悠久的成都石室中學(xué)文廟校區(qū)隆重舉行，活動(dòng)在學(xué)校管弦樂團(tuán)與合唱團(tuán)的演繹中拉開序幕。

獲得過諾獎(jiǎng)的世界頂級(jí)神經(jīng)科學(xué)家莫索爾教授

在石室中學(xué)，莫索爾教授以“腦科學(xué)與未來”為題，與在場(chǎng)師生們科普了其獲得諾獎(jiǎng)的研究成果，深入淺出地講解了網(wǎng)格細(xì)胞在大腦定位與記憶機(jī)制中的關(guān)鍵作用，為大家揭開了腦科學(xué)的神秘面紗。

石室中學(xué)：我與諾獎(jiǎng)得主面對(duì)面圓桌論壇

隨后的圓桌論壇，除莫索爾教授外，學(xué)校還特邀了四川大學(xué)華西醫(yī)院神經(jīng)疾病研究室主任王廷華教授、電子科技大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院程洪教授，多位專家“同臺(tái)論道”。

專家們圍繞腦科學(xué)與人工智能融合、個(gè)性化教育及未來學(xué)校變革等議題進(jìn)行了深入探討，一致認(rèn)為未來教育需更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和跨學(xué)科素養(yǎng)，并與同學(xué)們進(jìn)行了交流。

石室錦官中學(xué)：首開“啟智創(chuàng)思講堂”

當(dāng)日下午，科學(xué)交流的“接力棒”傳至成都石室錦官中學(xué)。該校首開“啟智創(chuàng)思講堂”，特邀莫索爾教授再度開講。活動(dòng)別具匠心地以川西特色“龍行十八式”茶藝表演開場(chǎng)，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

石室錦官中學(xué)：啟智創(chuàng)思講堂

在石室錦官中學(xué)，莫索爾教授在題為《科學(xué)好玩嗎？一個(gè)“大腦探險(xiǎn)家”的成長故事》 的微演講中，以一位 “探險(xiǎn)家”的視角，娓娓道來自己如何帶著好奇心，一步步繪制出大腦中神秘的“導(dǎo)航地圖”。他將復(fù)雜的科學(xué)研究轉(zhuǎn)化為一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與樂趣的探索故事，深刻詮釋了“科學(xué)始于好奇，成于堅(jiān)持”的真諦，為在場(chǎng)學(xué)子提供了最鮮活的科學(xué)精神啟蒙。

石室錦官中學(xué)：啟智創(chuàng)思講堂

隨后的微型論壇和學(xué)生提問環(huán)節(jié)成為全場(chǎng)高潮。學(xué)生們圍繞科學(xué)靈感、科研挫折、人工智能與腦科學(xué)的未來等話題，與大師進(jìn)行了熱烈而深入的互動(dòng)。

活動(dòng)尾聲，莫索爾教授還為石室錦官中學(xué)題字留念，并啟動(dòng)了寓意深遠(yuǎn)的“科學(xué)星火”燈光裝置，伴隨著燈光依次點(diǎn)亮與傳遞，寓意著科學(xué)夢(mèng)想在在場(chǎng)每一位學(xué)子心中生根發(fā)芽，將活動(dòng)推向高潮。

石室錦官中學(xué)：啟智創(chuàng)思講堂

大咖進(jìn)校園：賦能未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)

兩場(chǎng)活動(dòng)，一脈相承，共同彰顯了成都名校對(duì)接國家戰(zhàn)略、夯實(shí)創(chuàng)新人才根基的遠(yuǎn)見與擔(dān)當(dāng)。

在石室中學(xué)，該校黨委副書記、校長劉濤表示：“此次活動(dòng)不僅是對(duì)‘建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國’戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐，更是石室中學(xué)致力于培養(yǎng)具有家國情懷與世界格局未來領(lǐng)軍人才的重要舉措。”

他在活動(dòng)結(jié)束詞中總結(jié)道：“今日的對(duì)話，是大腦神經(jīng)元與人工智能芯片的碰撞，是諾獎(jiǎng)智慧與基礎(chǔ)教育沃土的交融。愿今天的思想之光，照亮每一位石室學(xué)子的追夢(mèng)之路。”

成都石室錦官中學(xué)黨支部書記、校長張良同樣表示：“邀請(qǐng)世界頂尖科學(xué)家走進(jìn)校園，是該校構(gòu)建‘未來學(xué)家’成長搖籃、打造‘創(chuàng)新教育高地’的關(guān)鍵一環(huán)。我們堅(jiān)信，與大師面對(duì)面產(chǎn)生的精神激勵(lì)和思想碰撞，遠(yuǎn)比書本知識(shí)更為深刻。 這也是我們作為一所傳承千年文脈的學(xué)校面向未來、培育領(lǐng)軍人才的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”

據(jù)悉，成都石室錦官中學(xué)將繼續(xù)依托“啟智創(chuàng)思講堂”等品牌平臺(tái)，持續(xù)引入全球優(yōu)質(zhì)科教資源，致力于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、 創(chuàng)新能力和國際化視野，為國家培育更多具備科學(xué)家潛質(zhì)、 愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。