近年來，教育領域智能化、數(shù)字化轉型穩(wěn)步推進，教育智能體作為關鍵驅動力，逐步滲透至教學輔助、測評考試、學業(yè)評估等重點場景，為教育行業(yè)提供高效的解決方案。為推動產業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，中國信息通信研究院（以下簡稱“中國信通院”）人工智能研究所聯(lián)合業(yè)界多家單位共同編制了教育智能體技術規(guī)范。

2025年8月，北京世紀好未來教育科技有限公司參與了中國信通院組織的教育智能體評估，作為首批參測的教育智能體，其參測產品學而思小思AI1對1超級教育智能體順利通過評估并獲得4+級評級（行業(yè)最高等級）。

教育智能體評估依據(jù)《智能體技術要求與評估方法 第12部分：教育智能體》技術規(guī)范，共計3個能力域，6個能力子域，20余個能力項。技術規(guī)范聚焦教育行業(yè)核心需求，形成教育智能體應用成熟度評價方法，便于各方衡量教育智能體的應用能效，助推教育智能體產品升級優(yōu)化。

參測產品為學而思小思AI1對1超級教育智能體V3.0。學而思小思AI1對1超級教育智能體是依托AI技術的智能助手。其搭載自然語言處理與知識圖譜，可解析數(shù)理難題、語文文本及英語語法，通過分步講解與邏輯引導培養(yǎng)思維能力。學而思小思AI1對1超級教育智能體支持多模態(tài)數(shù)據(jù)交互、AI作業(yè)批改等多元功能，能記錄學習數(shù)據(jù)，基于行為模型生成個性化規(guī)劃，同時可感知學生狀態(tài)并給予適配回應，配合多模輸入交互，構建智能學習場景。

學而思小思AI1對1超級教育智能體展示界面

教育智能體評估圍繞能力支持度、場景豐富度和應用成熟度，為教育智能體在基礎能力、高階能力、校內場景、校外場景、服務成熟度以及服務安全性等方面提供規(guī)范與指導，具體要求如下：

1、能力支持度

關注教育智能體在基礎能力與高階能力的支持度，包括感知識別、記憶管理、創(chuàng)作生成、知識問答、任務執(zhí)行、規(guī)劃決策、知識增強和計算推理等；

2、場景豐富度

關注教育智能體在校內場景與校外場景的場景豐富度，包括教學輔助、學習支持、測評考試、學業(yè)評估、科研支持、校園管理、校務管理、在線學習平臺、家庭教育助手、升學規(guī)劃指導、心理健康咨詢等；

3、應用成熟度

關注教育智能體的服務成熟性和服務安全性，包括響應及時性、服務普適性、服務均衡性、知識配套性、服務個性化、服務合規(guī)性、服務隱私性等；

教育智能體評估范圍

責任編輯：韓璐(EN053)