日前，芬蘭最大IB國際高中高迪學校與微信創新實驗室正式達成合作，成為芬蘭首批“小程序創新示范基地”，高迪學校校長Jyrki Rosti對合作充滿期待，他說，“就像登月的第一步一樣，我們都不知道接下來會發生什么，但我們要一直保持對未來發展的關注……小程序編程會給我們的IB課程學生提供更多發現和參與項目的機會，這對他們畢業后也會有很大幫助。”

作為芬蘭最大的高中，高迪學校實施普通高中與IB國際高中教育。其中，IB課程為國際文憑組織IBO面向3-19歲的學生開設的智力、情感、個人發展、社會技能等方面的課程，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力，具備廣泛的國際認可度。

而在當地時間8月7日和9日，芬蘭的Ita-Hameen Opisto和Tiirismaa學校也分別與微信創新實驗室達成合作，同期成為首批“小程序創新示范基地”，兩所學校分別涵蓋高中及0-9年級學生，提供芬蘭語和英語雙語教學，注重學生綜合能力的培養。據介紹，未來芬蘭的學校和微信創新實驗室將展開進一步共創，持續推進小程序編程課程進入學校課堂，打開芬蘭青少年素養教育的新可能。

人工智能正在重塑未來教與學形態，提供個性化學習路徑外，豐富的學習工具也在應運而生。基于中國原創編程環境誕生的小程序教育平臺，致力于為全球青少年搭建科技創新的平臺，促進和推動全球青少年人工智能素養提升——不僅提供編程平臺，還提供可視化工具、AI 助手、教具應用等能力，可與教育、學習相融合。自小學至高中不同年齡段的學生，都能用小程序實現創意、解決實際問題，真正做到“學以致用”。

在今年4月落幕的“微信創新實驗室”小程序全球編程創新挑戰賽上，在開放式命題下，來自全球五大賽區的128所學校貢獻了超500份精彩小程序作品。如為老人提供陪診就醫服務的小程序，幫助小學生認清和擺脫校園暴力的“校園暴力求助器”，基于AI智能硬件的個性化備考工具等。這些作品從生活中的實際需求出發，發揮創意和創造性，提出了讓人耳目一新的解決方案。

與此同時，小程序編程正走出國門，在海外“遍地開花”。7月24日，英國第一所引入IB課程的老牌名校，牛津圣克萊爾學院和微信創新實驗室正式達成合作，牛津圣克萊爾學院成為歐洲第一所“小程序創新示范基地”；7月30日，微信創新實驗室全球探索計劃之“劍橋夏校”正式開營，從“微信小程序全球創新編程挑戰賽”總決賽優勝者中遴選出的25名中小學生，學習了由劍橋大學教授授課的計算機、數學等課程，他們也會用小程序來完成主題作業。

微信戰略研究院院長、小程序全球編程創新挑戰賽發起人周博云表示，小程序編程的特點是讓創意“立等可現”，它的便捷、易用，以及強大的開放能力和擴展性，使其能成為青少年創意的畫筆。微信創新實驗室和芬蘭學校合作的達成是個好的開始，雙方將發揮各自優勢，完善青少年計算機、人工智能教育課程體系建設。

微信方面表示，接下來小程序編程也將持續與更多芬蘭學校開展共創，圍繞教育工具和場景的緊密結合，助力全球青少年在學習小程序編程的過程中，發揮更多的創意之余也收獲解決實際問題的能力。

南方+記者 葉丹

葉丹

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