“10后”少年與“90后”企業(yè)家展開(kāi)跨代際對(duì)話。

　　南山少年將鏡頭聚焦“全網(wǎng)最快樂(lè)”環(huán)衛(wèi)工人趙福銀。

　　南山少年在深圳市公安局警犬訓(xùn)練基地探秘警犬力量。

　　南山少年走進(jìn)騰訊濱海大廈，與騰訊校園招聘經(jīng)理展開(kāi)對(duì)話。

　　在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立45周年之際，由深圳市南山區(qū)教育局、南方都市報(bào)社主辦的“了不起的南山少年”第三季城市調(diào)研活動(dòng)，策劃推出“我的深圳故事”采風(fēng)活動(dòng)。8月8日，南山區(qū)30多名中小學(xué)生在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，正式開(kāi)啟為期三天的調(diào)研學(xué)習(xí)行程。

　　活動(dòng)中，采風(fēng)團(tuán)30多名中小學(xué)生兵分多路，參與到拍攝代表深圳精神的平凡奮斗者短視頻中，跟拍奮斗者們的生活和工作日常、與他們進(jìn)行深度訪談互動(dòng)，提煉奮斗者故事中的城市精神內(nèi)核，記錄他們與城市同頻共振的奮斗足跡。

　　深圳大學(xué)物理與光電工程學(xué)院

　　博士生研制光芯片

　　或突破“誰(shuí)的納米數(shù)字更小”困境

　　8月8日上午，南山學(xué)子以采風(fēng)團(tuán)成員身份，走進(jìn)深圳大學(xué)物理與光電工程學(xué)院，為光芯片研究者王子謙博士拍攝專題短片，用少年視角記錄這座科技之城的“凡人微光”。

　　王子謙博士作為深圳大學(xué)與澳門(mén)科技大學(xué)的跨學(xué)科研究者，長(zhǎng)期深耕光電技術(shù)領(lǐng)域。其科研足跡橫跨多個(gè)里程碑:2018年與張晗教授合作研發(fā)“基于β-InSe納米薄片的偏振光探測(cè)器”，實(shí)現(xiàn)無(wú)需偏振片直接拾取光偏振信息的技術(shù)突破；2024年主導(dǎo)“基于黑磷的人工智能光計(jì)算芯片”項(xiàng)目，他的研究始終緊扣“以光破壁”的核心——從水下機(jī)器人的精密控制，到中紅外成像器件的制備，最終聚焦光能驅(qū)動(dòng)的算力革命。

　　王子謙博士向南山學(xué)子們介紹，如今光電前沿科技有望帶來(lái)新的能源革命和芯片革命。光能的“低能耗”優(yōu)勢(shì)尤為顯著，或?qū)⒊蔀橄乱粋€(gè)能源革命的引擎。光芯片走出了一條有別于電芯片的另辟蹊徑的路，不受物理材料的限制，可能將未來(lái)的芯片競(jìng)爭(zhēng)從“誰(shuí)的納米數(shù)字更小”的內(nèi)卷中解放出來(lái)，迎來(lái)更廣闊的市場(chǎng)藍(lán)海。

　　深圳大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖舟同學(xué)在調(diào)研后深受觸動(dòng):“這里的環(huán)境和科研人員的品格都讓我震撼!”尤其令他銘記的是王子謙分享的科研信條——在無(wú)數(shù)次失敗后堅(jiān)韌重啟，直至抵達(dá)光亮之處。

　　南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)麒麟中學(xué)學(xué)生鐘屹則感慨，受到王博士的啟發(fā)，他也要把自己當(dāng)做一個(gè)追光者，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)去踐行深圳速度。當(dāng)王子謙正在光電科技的前沿領(lǐng)域奔忙時(shí)，南山少年們的攝像機(jī)鏡頭也捕捉到了另一種光的軌跡——那是科學(xué)家眼中的探索之光，亦是少年心中初燃的理想火焰。

　　南山智谷產(chǎn)業(yè)園

　　“小黃帽”出租車(chē)上部署AI翻譯機(jī)

　　南山少年體驗(yàn)多語(yǔ)言實(shí)時(shí)互譯“魔法”

　　在南山智谷產(chǎn)業(yè)園，新一代南山少年們與南山“90后”企業(yè)家上演了一場(chǎng)跨越代際的對(duì)話。

　　當(dāng)天上午，新譯信息科技(深圳)有限公司總經(jīng)理劉寒天手持該公司自主研發(fā)的AI智能翻譯設(shè)備MossTalk，將設(shè)備貼在手機(jī)背面，磁吸式設(shè)計(jì)讓南山少年們眼中閃爍著好奇與對(duì)科技改變世界的具象認(rèn)知。

　　據(jù)悉，新譯信息科技(深圳)有限公司是成立于2016年的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，其神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)器翻譯引擎曾獲美國(guó)權(quán)威公開(kāi)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)WMT測(cè)評(píng)冠軍。上月底，深圳全市“小黃帽”出租車(chē)上全面部署了MossTalk，不僅實(shí)現(xiàn)了全國(guó)出租車(chē)領(lǐng)域人工智能翻譯技術(shù)的首次規(guī)模化落地，更標(biāo)志著深圳在破解城市國(guó)際化“語(yǔ)言關(guān)”上邁出關(guān)鍵一步，這也是《深圳市人工智能翻譯產(chǎn)品推廣應(yīng)用工作方案》首個(gè)重大項(xiàng)目的成功落地。

　　“這個(gè)產(chǎn)品很酷!”南山少年們觸摸著僅68克重的MossTalk　AI大模型翻譯機(jī)，紛紛體驗(yàn)著多語(yǔ)言實(shí)時(shí)互譯的“魔法”。南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)西麗湖學(xué)校伍彥冰同學(xué)感慨:“這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到創(chuàng)新的產(chǎn)品，觸摸到城市創(chuàng)新的脈搏，這樣的經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)道路上就像一座里程碑，讓我有更大的動(dòng)力去追趕、去續(xù)寫(xiě)這座城市的創(chuàng)新傳奇。”

　　南山智谷產(chǎn)業(yè)園

　　跨越代際的“南山少年”對(duì)話

　　每一代少年都會(huì)找到自己的創(chuàng)新路徑

　　南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))赤灣學(xué)校趙宸希同學(xué)認(rèn)為，在如今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，少年們需要走出校園探索這個(gè)創(chuàng)新的世界，不斷開(kāi)拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，同時(shí)也為自己做好生涯規(guī)劃，這樣才能讓自己在未來(lái)人工智能社會(huì)當(dāng)中不易被淘汰。

　　伍彥冰同學(xué)提到，“作為深圳少年、南山少年，創(chuàng)新、自立、自強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)合作缺一不可”，而這也恰與劉寒天的求學(xué)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷形成呼應(yīng)。在赴美求學(xué)之前，劉寒天也曾是一名“南山少年”，而他畢業(yè)后之所以選擇來(lái)到深圳創(chuàng)業(yè)，除了這里是中國(guó)內(nèi)地最市場(chǎng)化的城市以外，還是承載著他童年記憶的故鄉(xiāng)。

　　在南山智谷產(chǎn)業(yè)園，這場(chǎng)不同代際的南山少年對(duì)話中，劉寒天用他分享的創(chuàng)業(yè)故事來(lái)詮釋深圳精神。“那么，新一代南山少年要如何傳承深圳精神?”面對(duì)少年們的提問(wèn)，劉寒天表示:“這個(gè)活動(dòng)讓我看到了，我們的教育理念在升級(jí)，在變得越來(lái)越好，”他認(rèn)為，當(dāng)教育政策與城市創(chuàng)新同頻，每一代少年都會(huì)找到屬于他們自己的創(chuàng)新路徑。當(dāng)深圳教育鼓勵(lì)孩子們以萬(wàn)物為教材、把世界作課堂，孩子們接觸到的資訊越來(lái)越多，拓展更宏大的視角，塑造更完整的人格，還擁有了將整個(gè)世界當(dāng)作實(shí)驗(yàn)室的勇氣。

　　騰訊濱海大廈

　　走進(jìn)騰訊與“鵝廠員工”面對(duì)面

　　感受科技力量，啟發(fā)未來(lái)規(guī)劃

　　當(dāng)天，采風(fēng)團(tuán)的其中一組學(xué)生走進(jìn)騰訊濱海大廈，與加入騰訊4年的“鵝廠員工”騰訊校園招聘經(jīng)理沈曦雯展開(kāi)對(duì)話。

　　在騰訊工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了該公司。南外文華學(xué)校的王天勤表示:“騰訊的開(kāi)放包容和現(xiàn)代化設(shè)施讓我深刻感受到深圳的科技力量。通過(guò)與HR的交流，我對(duì)校招情況和企業(yè)管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我的未來(lái)規(guī)劃很有幫助。”

　　活動(dòng)中，同學(xué)們采訪了曦雯，圍繞就業(yè)趨勢(shì)、人才培養(yǎng)等話題展開(kāi)討論。南頭中學(xué)的丁子陽(yáng)分享道:“騰訊的基礎(chǔ)設(shè)施和人性化管理令人震撼。通過(guò)訪談，我深入了解了‘青云計(jì)劃’等人才政策，還與公關(guān)部員工交流了大學(xué)專業(yè)選擇問(wèn)題，收獲頗豐。”

　　此次探訪不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略了科技企業(yè)的前沿風(fēng)貌，也加深了他們對(duì)深圳與本土企業(yè)共同成長(zhǎng)的理解，他們積極參與互動(dòng)，記錄下自己的所見(jiàn)所感，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的求知精神與專業(yè)素養(yǎng)。

　　街頭巷尾

　　“全網(wǎng)最快樂(lè)”環(huán)衛(wèi)工人翩翩起舞

　　少年舉起鏡頭“抓住他最好的狀態(tài)”

　　平凡的崗位背后，藏著渴望表達(dá)的靈魂。2023年，深圳灑水車(chē)工人趙福銀穿著環(huán)衛(wèi)工服，工作休息間隙在街頭跳起了舞蹈，被路人拍下視頻傳上網(wǎng)，隨即火爆全網(wǎng)。“熱愛(ài)生活的人很美”“只要熱愛(ài)，快樂(lè)無(wú)處不在”……趙福銀在路邊舞蹈的畫(huà)面，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。

　　此次“我的深圳故事”采風(fēng)團(tuán)其中一組學(xué)生，就將鏡頭聚焦“全網(wǎng)最快樂(lè)”環(huán)衛(wèi)工人趙福銀。8月9日，學(xué)生們走到深圳街頭、登上環(huán)衛(wèi)灑水車(chē)，在炎炎夏日中跟拍趙福銀的工作日常、了解他的生活態(tài)度，以少年視角挖掘身邊奮斗者的故事，將平凡人展露出來(lái)的城市精神傳遞給更多人。

　　“我們身邊的平凡人，是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。拍攝環(huán)衛(wèi)工人的日常生活，了解他給大家?guī)?lái)的精神感染力，同樣是值得我們調(diào)研學(xué)習(xí)的。”南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))高級(jí)中學(xué)龔子凡同學(xué)以前更多關(guān)注風(fēng)景攝影，這次他加入調(diào)研團(tuán)，對(duì)拍攝趙福銀的選題很感興趣。“拍攝人物也是別樣的體驗(yàn)，因?yàn)槿宋锩恳环帧⒚恳幻氲臓顟B(tài)都不同，如果你能抓住他最好的狀態(tài)，那他能給你帶來(lái)更多成就感。”調(diào)研過(guò)程中，趙福銀向?qū)W生們展示了一段舞蹈，展示他樂(lè)觀面對(duì)生活的姿態(tài)，令大家印象深刻，這段舞蹈也被學(xué)生們的鏡頭拍攝下來(lái)。

　　來(lái)自南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))濱海小學(xué)的楊采恩同學(xué)表示，此次拍攝，大家希望通過(guò)展示趙師傅熱愛(ài)舞蹈、樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)感染更多人，讓大家即使面對(duì)困難也可以保持良好狀態(tài)。南山區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校教育集團(tuán)南頭城學(xué)校陳繹佳同學(xué)也談道:“我希望可以讓更多人了解到趙師傅，并且將他積極向上的心情傳遞給更多人，讓更多人感受到他的樂(lè)觀。”

　　深圳市公安局警犬訓(xùn)練基地

　　體驗(yàn)訓(xùn)導(dǎo)員日常，觀看警犬實(shí)戰(zhàn)

　　感受兩位“戰(zhàn)友”如何默契合作

　　8月9日上午，在深圳市公安局警犬訓(xùn)練基地，警犬基地訓(xùn)導(dǎo)員拍攝組調(diào)研團(tuán)學(xué)生首先參與到“探秘警犬力量，體驗(yàn)訓(xùn)導(dǎo)員日常”活動(dòng)中，體驗(yàn)警犬實(shí)戰(zhàn)能力。

　　在教官帶領(lǐng)下，學(xué)生們了解警犬品種及其嗅覺(jué)靈敏度等特性；通過(guò)訓(xùn)導(dǎo)員講述，了解搜救犬參與失聯(lián)人員救援工作、緝毒犬破獲重大案件等故事。在人力與“犬力”較量體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們觀看警犬完成區(qū)域搜索并示警的經(jīng)過(guò)，對(duì)比人工搜索耗時(shí)與警犬效率，直觀感受警犬發(fā)揮的作用。

　　當(dāng)天下午，學(xué)生們開(kāi)展警犬工作深度探索，與警犬基地訓(xùn)導(dǎo)員進(jìn)行深度職業(yè)訪談，了解訓(xùn)導(dǎo)員工作日常、與警犬默契培養(yǎng)技巧以及警犬專業(yè)技能應(yīng)用場(chǎng)景。

　　南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))學(xué)府中學(xué)張芷驍同學(xué)表示，調(diào)研團(tuán)隊(duì)將通過(guò)生活化采訪和互動(dòng)視頻，帶領(lǐng)大家了解訓(xùn)導(dǎo)員的日常生活，了解警犬訓(xùn)導(dǎo)員與警犬守護(hù)人民的故事。“為了抓住一個(gè)好的鏡頭，可能反復(fù)嘗試很多次。”張芷驍也提到拍攝過(guò)程中遇到的難題。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有與警犬接觸過(guò)，學(xué)生們?cè)谂臄z時(shí)感覺(jué)警犬“有時(shí)候可能不太聽(tīng)指令”，好在有訓(xùn)導(dǎo)員的指導(dǎo)與協(xié)助，拍攝順利完成。

　　“訓(xùn)導(dǎo)員與警犬之間的配合，就像兩位并肩作戰(zhàn)的‘戰(zhàn)友’，彼此信任，心意相通，這份默契在日常訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)中都發(fā)揮著巨大的作用。”南山區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校教育集團(tuán)松坪學(xué)校的林思喬同學(xué)表示，自己從警犬身上看到了不質(zhì)疑、不退縮的品質(zhì)，在命令下達(dá)時(shí)就義無(wú)反顧沖向前方的果斷。“訓(xùn)導(dǎo)員與警犬用訓(xùn)練時(shí)的艱辛守護(hù)了國(guó)家的安寧，用忠誠(chéng)與犧牲鑄就了我們生活的幸福。”　　

　　采寫(xiě):南都記者 周正陽(yáng) 王童 任朝州 伍曼娜

　　攝影:南都記者 劉嘉琳 任朝州 實(shí)習(xí)生 程佳麗