近日，上海市社聯(lián)聯(lián)合上海立信會計金融學(xué)院共同舉辦“悅見人文”人文社科走進立信系列活動，華東師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院院長、教授吳冠軍應(yīng)邀作主旨演講。

吳冠軍教授從宇宙黑洞核心奇點的物理特性切入，深度剖析人類文明在技術(shù)加速迭代與生態(tài)危機疊加下逼近的“文明奇點”挑戰(zhàn)，強調(diào)當(dāng)下技術(shù)指數(shù)級發(fā)展與全球治理滯后的結(jié)構(gòu)性矛盾正重塑世界格局。他提出，面對ai引發(fā)的認(rèn)知革命與倫理重構(gòu)，財經(jīng)人才亟需建立適應(yīng)奇點時代的新思維范式與行動邏輯。

圍繞“面向奇點如何生活”這一主題，吳教授系統(tǒng)提出財經(jīng)人才六大核心認(rèn)知革新方向：一是培養(yǎng)獨立思考能力，不過度依賴既有知識或經(jīng)驗，直面奇點時代的新問題；二是自主繪制認(rèn)知地圖，在劇烈變化的社會環(huán)境中構(gòu)建個人認(rèn)知體系，而非遵循固定路徑；三是明晰“意外復(fù)雜”（可預(yù)案的突發(fā)狀況）與“系統(tǒng)復(fù)雜”（不可預(yù)測的多因素互動，如金融市場）的差異，分別做好預(yù)案準(zhǔn)備和以靈活心態(tài)接受不確定性；四是理性看待模型，強調(diào)所有模型均有局限，要在實踐中整合各類知識、迭代新模型以適應(yīng)時代變遷；五是實現(xiàn)從“跨學(xué)科”到“無學(xué)科”的突破，打破現(xiàn)代學(xué)科壁壘，像大模型一樣整合多領(lǐng)域知識，成為“精專的通才”；六是培育“量子思維”，擁抱世界固有的不確定性，在互動與概率中探索未來，而非尋求唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。這些方向旨在幫助財經(jīng)人才在ai時代保持競爭力，通過積極合作而非被動依賴，凝聚集體智慧應(yīng)對挑戰(zhàn)。

講座互動環(huán)節(jié)，吳教授進一步闡釋財經(jīng)人才核心競爭力在于“深度連接”——跨學(xué)科整合知識、與領(lǐng)域高手共建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、善用ai處理基礎(chǔ)工作以聚焦復(fù)雜決策與人文價值判斷。他呼吁青年學(xué)子在深耕專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，注重涵養(yǎng)人文素養(yǎng)，將培養(yǎng)面向未來的批判性思維、倫理自覺與終身學(xué)習(xí)能力，作為應(yīng)對“可能被ai替代”挑戰(zhàn)的根本路徑；并倡導(dǎo)借鑒人工智能中的“深度學(xué)習(xí)”理念，主動參與協(xié)作，在交流與共創(chuàng)中構(gòu)建群體化的知識演進生態(tài)。

“吳教授的講座讓我對ai時代的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知，既明晰了奇點時代的機遇與挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我主動探索、積極擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，這對我們未來投身財經(jīng)行業(yè)極具指導(dǎo)意義。”一名保險學(xué)專業(yè)大二的同學(xué)在活動結(jié)束后如是說道。整場講座以鮮活的現(xiàn)實案例與深刻的跨學(xué)科洞見，激發(fā)了500余名師生的強烈共鳴，激發(fā)了他們面向未來、融通多元知識體系的求知熱情與實踐自覺。

悅見人文

“悅見人文”項目是市社聯(lián)構(gòu)建分眾化、廣覆蓋的社科普及新格局的創(chuàng)新舉措。項目秉持“以文化人”宗旨，邀人文名家學(xué)者，走進滬上高校，結(jié)合經(jīng)典之作，以講座、對談、互動為徑，搭建知識的階梯，使高校學(xué)子深入人文社科之堂，編織思想的經(jīng)緯，促致知之途，因經(jīng)典而致遠(yuǎn)，使格物之工，得人文而愈精。下一步，本項目將繼續(xù)拓展到本市其他高校，形成惠及廣大學(xué)子的社科普及新平臺。

供稿：市社聯(lián)科普處、上海立信會計金融學(xué)院

上觀號作者：上海市社聯(lián)