從AI到AI+教育，人工智能教育體系如何從底層硬件到頂層應(yīng)用完全自主可控？10月15日，央企民企、大中小學(xué)以“全棧國產(chǎn)化的人工智能教育解決方案”為主題在滬簽約，共建自主信創(chuàng)、國產(chǎn)替代的人工智能實(shí)驗(yàn)室。這一集教學(xué)、科研、轉(zhuǎn)化為一體的創(chuàng)新平臺(tái)正式啟用，并作為人工智能課程教學(xué)、實(shí)踐探索和成果展示的重要基地，標(biāo)志著我國AI教育國產(chǎn)化進(jìn)程邁出實(shí)質(zhì)性一步。

合作各方為國產(chǎn)技術(shù)全面融入教育體系按下“加速鍵”，涉及生態(tài)鏈上多家校企，包括上海師范大學(xué)、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校與上海浦東軟件園股份有限公司、上海浦東軟件園匯智軟件發(fā)展有限公司、中國長城、飛騰信息技術(shù)有限公司、中電長城科技有限公司、上海智位機(jī)器人股份有限公司、麒麟軟件有限公司、中電云計(jì)算技術(shù)有限公司等中國電子（CEC）旗下多家子企業(yè)及生態(tài)企業(yè)。

“全棧國產(chǎn)化既是技術(shù)突圍，更是教育安全的必然選擇。”上海師范大學(xué)分析測試與超算中心主任王龔帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以基于國產(chǎn)芯片、操作系統(tǒng)及云計(jì)算技術(shù)的AI學(xué)習(xí)平臺(tái)，探索大規(guī)模人工智能教育之路。他認(rèn)為，該平臺(tái)兼具高性能、高安全與易用性，將有效支撐中小學(xué)人工智能教育的大規(guī)模普及與個(gè)性化實(shí)施，為教育現(xiàn)代化筑牢“中國底座”。同時(shí)，發(fā)揮師范院校優(yōu)勢，構(gòu)建“技術(shù)研發(fā)-教學(xué)應(yīng)用-師資培養(yǎng)”的完整生態(tài)。

在全棧國產(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室，人形機(jī)器人戴著紅領(lǐng)巾，學(xué)生們?cè)趫D像識(shí)別、自然語言處理及機(jī)器人控制等領(lǐng)域動(dòng)手實(shí)踐。其間，人工智能數(shù)智學(xué)伴大模型上線演示，師生都有了數(shù)字人和智能體的“分身”。王龔教授透露：“學(xué)伴大模型將重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生提供‘同齡伙伴’一般的討論環(huán)境；而即將面世的數(shù)字教師大模型，將真正實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教。”

作為上海浦東軟件園股份有限公司董事長，中國瑞達(dá)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司董事長、黨委書記郭穎表示：“這是國產(chǎn)基礎(chǔ)軟硬件在教育領(lǐng)域的系統(tǒng)性驗(yàn)證，我們將持續(xù)投入，打造教育信創(chuàng)的‘上海樣本’。”對(duì)于國產(chǎn)平臺(tái)重塑中小學(xué)教育未來，上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記盛況表示：“我們正從技術(shù)使用者轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)制定者，為全國中小學(xué)探索可復(fù)制、可推廣的國產(chǎn)化路徑。”

數(shù)智化教學(xué)大模型（資料）

解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾吡私獾剑珬a(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃三階段實(shí)施：第一階段全面使用國產(chǎn)硬件建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，使國產(chǎn)信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室具備取代外國制造軟硬件能力，并適配各類教育軟件；第二階段使用網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)，融合所有電腦CPU算力，實(shí)現(xiàn)分布式計(jì)算節(jié)點(diǎn)建設(shè)；第三階段基于主機(jī)卡間的光互聯(lián)技術(shù)，融合實(shí)驗(yàn)室里、學(xué)校內(nèi)、學(xué)校間GPU智算能力，建設(shè)智算超節(jié)點(diǎn)。

原標(biāo)題：《自主信創(chuàng)、國產(chǎn)替代，央企民企、大中小學(xué)共建全棧國產(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室》

除資料圖片外，均 徐瑞哲 攝

圖片說明：上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校人工智能實(shí)驗(yàn)室開展AI教育。

作者：解放日?qǐng)?bào) 徐瑞哲