當下，大學生已成為短視頻博主中的一支龐大隊伍，直播內容涉及課業學習、音樂、舞蹈、健身、游戲、美食等。

“歡迎榜一大哥來到直播間”“家人們多點點關注哈”“謝謝小哥哥送的粉絲燈牌”……1月8日21時50分，21歲的寧夏職業技術學院學生吳雪上完選修課回到宿舍，并沒著急洗漱休息，她坐在書桌前，把手機擱在支架上，選定了一款美顏濾鏡，開啟了短視頻直播。

“大學生直播早就不是新鮮事了。”吳雪告訴記者，學校好多同學都開直播，還常和異地的同學在直播間“連麥”互動。

去年3-6月，長沙理工大學馬克思主義學院教授艾楚君和該校五四精神研究中心特約研究員組成調研組，面向多省43所高校10305名全日制專科生、本科生和碩士研究生，開展了一次調研。

數據顯示，超四分之一的人每天看短視頻的時長超兩小時，超半數人每天看短視頻的時長超1.5小時。對于這些數據，四川輕化工大學教師柳青（化名）很有感觸。她說：“自己講課時俯身操作PPT，再次抬頭時，就發現有學生豎著手機在拍短視頻。在校園戶外拍短視頻或開直播的學生就更多了。”